IntegrateNYC contra Nueva York

Protección del derecho de los alumnos de las escuelas de la ciudad de Nueva York a una educación antirracista

La Constitución del Estado de Nueva York garantiza a todos los alumnos una educación básica sólida, que los prepare para participar de forma significativa en la vida cívica y económica. Sin embargo, en la ciudad de Nueva York, un sistema escolar de dos niveles excluye a muchos alumnos negros y latinx de las oportunidades educativas, lo que refuerza las desigualdades que la educación pública debería eliminar. El resultado es uno de los sistemas escolares más segregados del país: en el curso 2018-19, cerca del 75 % de los alumnos negros y latinos asistían a colegios con menos del 10 % de alumnos blancos, y más del 34 % de los alumnos blancos asistían a colegios con una población mayoritariamente blanca, a pesar de que solo el 15 % de los alumnos de la ciudad son blancos.

En marzo de 2021, Public Counsel y los abogados colaboradores, en representación de la organización dirigida por jóvenes IntegrateNYC y de los alumnos de la ciudad, interpusieron la primera demanda del país en la que se reivindicaba el derecho a una educación antirracista. La demanda, interpuesta contra demandados estatales y municipales, cuestiona las múltiples formas en que el Estado y el Ayuntamiento reproducen la desigualdad racial a través del sistema escolar de la ciudad, entre ellas: mantener una vía de acceso racializada a las principales oportunidades educativas de la ciudad, lo que relega a muchos alumnos de color a colegios desatendidos; permitir que los colegios impartan un plan de estudios blanco y eurocéntrico que margina a las personas de color; no crear ni apoyar un cuerpo docente diverso; y no proporcionar un apoyo adecuado en materia de salud mental para subsanar los perjuicios racializados que sufren los alumnos en las escuelas de la ciudad. 

En junio de 2021, otras dos organizaciones —la Coalición por la Justicia Educativa de la Ciudad de Nueva York y «P.S. 132 Parents for Change»— se sumaron a la demanda como demandantes.

ACTUALIZACIÓN: El 2 de mayo de 2024, el Tribunal de Apelación del Estado de Nueva York dictaminó que la demanda podía seguir adelante, lo que permite que prosiga el recurso judicial contra la segregación y la desigualdad racial en el sistema de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York. Lee la sentencia aquí.